密歇根大学、丹佛大学和德州大学历时五年，涵盖全美约3300多个家庭的研究表示，母亲爱的教育能提高小孩社交能力(social competence), 而打屁股的行为只会增加小孩的攻击性。

这个名为”拥抱，不要殴打”(Hugs, Not hit)的研究发表在最新一期的《婚姻与家庭期刊》（Journal of Marriage and Family)。

研究员分别在小孩刚出生、一岁、三岁和五岁收获的数据显示，母亲爱的教育，例如表扬或者积极强化小孩行为，与小孩亲社会的行为有着强烈的关系。亲社会行为包括对他人共情，有礼貌，展现较好的社交能力。相反，母亲打屁股的鞭策行为，给小孩输出的信号是这是解决个人冲突的方式，只会增加小孩的攻击性，并不能培养小孩的社交能力。

密歇根大学社工系副教授Shawna Lee, 本研究的通讯作者说： “温暖鼓励比打屁股更有效提高小孩社交能力。”

丹佛大学副教授Inna Altschul, 本研究的领衔作者表示：”如果温暖鼓励与打屁股两者并施，那么打屁股引起的逆反攻击心理会逐渐破坏温暖鼓励带来的良好社交能力。”